{"id":18758,"date":"2026-04-23T13:40:56","date_gmt":"2026-04-23T11:40:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/?p=18758"},"modified":"2026-04-23T13:55:46","modified_gmt":"2026-04-23T11:55:46","slug":"jugend-kreativ-2026-ozeane","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/2026\/04\/23\/jugend-kreativ-2026-ozeane\/","title":{"rendered":"Jugend kreativ 2026 &#8222;Ozeane&#8220;"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"18758\" class=\"elementor elementor-18758\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0c3b0b2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0c3b0b2\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div 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Platz beim Kunstwettbewerb \u201eJugend creativ\u201c auf Regionalebene<\/p><p style=\"text-align: left;\">Die intensive inhaltliche und k\u00fcnstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema \u201eOzeane\u201c im Kunstunterricht der Klassen 6b und 6c zeitigte Erfolge: Unsere Sch\u00fclerin Laura Gonarski, Klassenstufe 6, erzielte bei diesem bundesweit bekannten Kunstwettbewerb der Volksbanken und Raiffeisenbanken \u201eJugend creativ\u201c 2026 einen gro\u00dfartigen 3. Platz auf Regionalebene: der VR-Bank Fl\u00e4ming- Elsterland eG.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Diese umfasst die Gebiete Werder, Zossen, Bad Belzig, Luckenwalde, J\u00fcterbog, Bad Liebenwerda und Jessen, also einen sehr weitl\u00e4ufigen Bereich. Ende Februar trafen sich die Juroren, um aus insgesamt 863 \u2013 in Worten: ACHTHUNDERTDREIUNDSECHZIG! &#8211; bei der VR-Bank Fl\u00e4ming-Elsterland eV eingereichten Bildern die Siegerbilder zu pr\u00e4mieren.<br \/>Auch das Gymnasium Jessen nahm mit Werken aus den Klassen 6b, 6c und aus den Klassenstufen 10 und 11 teil. Dass Lauras Bild nun aus dieser F\u00fclle an eingereichten Bildern f\u00fcr einen dritten Preis ausgew\u00e4hlt wurde, ist \u00e4u\u00dferst bemerkens- und anerkennenswert.<br \/>Leider konnten nicht alle zu diesem Thema angefertigten und durchaus gelungenen Bilder pr\u00e4miert werden. Sie sind jedoch im unteren Flur des 300er Traktes zu besichtigen und zeigen u.a. eine Vielfalt an Meereswesen.<br \/>Das diesj\u00e4hrige Wettbewerbsthema sprach die Kinder und Jugendlichen offensichtlcih besonders an und animierte sie, sich vertiefend damit zu besch\u00e4ftigen:<br \/>Viele Menschen verbinden mit Ozeanen Weite, Freiheit und Abenteuer \u2013 das Rauschen der Wellen, ferne K\u00fcsten und die Faszination des Unbekannten.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Gleichzeitig sind die Meere weit mehr als ein Sehnsuchtsort: Sie bedecken rund 71 % der Erdoberfl\u00e4che und sind ein zentraler Motor unseres Planeten. Als riesiger W\u00e4rmespeicher beeinflussen sie Wetter und Klima, Meeresstr\u00f6mungen pr\u00e4gen ganze Regionen, und die Ozeane nehmen einen gro\u00dfen Teil des vom Menschen ausgesto\u00dfenen CO auf. Zudem entsteht ein erheblicher Anteil des Sauerstoffs in unserer\u00a0 Atmosph\u00e4re durch Meeresalgen und Phytoplankton \u2013 winzige Organismen, die wie \u201eunsichtbare W\u00e4lder\u201c im Wasser arbeiten. Als Lebensraum beherbergen die Ozeane eine enorme Vielfalt: von Korallenriffen, die oft als \u201eRegenw\u00e4lder der Meere\u201c bezeichnet werden, bis hin zur Tiefsee, die trotz<br \/>moderner Forschung noch immer voller Geheimnisse steckt. Gerade dort werden immer wieder neue Arten entdeckt, etwa in der N\u00e4he von hydrothermalen Quellen, wo Lebewesen ohne Sonnenlicht existieren und ihre Energie aus chemischen Prozessen gewinnen.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Die Ozeane sind heute vielf\u00e4ltigen Bedrohungen ausgesetzt: Plastikm\u00fcll und Mikroplastik gelangen in die Nahrungsketten, Tiere verheddern sich in Abf\u00e4llen oder halten Plastik f\u00fcr Nahrung. Besonders gef\u00e4hrlich sind sogenannte Geisternetze, also verlorene Fischernetze, die weiter \u201efischen\u201c, ohne dass jemand sie kontrolliert. Hinzu kommen \u00dcberfischung, die ganze \u00d6kosysteme aus dem Gleichgewicht bringen kann, sowie die Folgen des Klimawandels: Steigende Wassertemperaturen beg\u00fcnstigen Korallenbleichen, und die Ozeanversauerung erschwert vielen Organismen \u2013 etwa Korallen und Muscheln \u2013 den Aufbau ihrer Kalkstrukturen. Auch die Zerst\u00f6rung sensibler Lebensr\u00e4ume, zum Beispiel von Riffen oder Seegraswiesen, gef\u00e4hrdet wichtige R\u00fcckzugs- und Kinderstuben zahlreicher Arten.<br \/>In den sechsten Klassen wurden im Unterricht gezielt unterschiedliche und f\u00fcr die Sch\u00fcler neue k\u00fcnstlerische Techniken eingesetzt, um Inhalt und Gestaltung \u00fcberzeugend miteinander zu verbinden. <br \/>F\u00fcr den Bilduntergrund und die Darstellung der Pflanzen nutzten die Sch\u00fcler die Decalcomanie: Durch das Abklatschen von Farbe entstehen organische, zuf\u00e4llige Strukturen, die an Str\u00f6mungen, Gestein, Algen und Unterwasserlandschaften erinnern.\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\">Die Tiere sind als Federzeichnung ausgearbeitet \u2013 mit feinen Linien und pr\u00e4zisen Details, die den Meeresbewohnern Ausdruck und Lebendigkeit verleihen. Hier musste genauestens beobachtet werden, und in Ermangelung echter Anschauungsobjekte wurden Fotografien aus Fachzeitschriften und Fachb\u00fcchern und nsbesondere die exzellenten Zeichnungen von Ernst Haeckel (1834-1919), einem bekannten Zoologen, Philosophen, Zeichner, Freidenker und Darwinisten, der als Hochschullehrer in Jena (der Besuch des dortigen Phyletischen Museums lohnt mindestens eine Reise) t\u00e4tig war, genutzt.<br \/>Netze und einzelne Korallenriffe wurden mithilfe von Materialdruck gestaltet. Die abgedruckten Netze k\u00f6nnen als deutlicher Hinweis auf menschliche Eingriffe und Gefahren im Meer verstanden werden. In ihrem Kunstwerk zeigt Laura eindrucksvoll die Faszination und Bedeutung der Meere. Mit viel Kreativit\u00e4t, einem sicheren Gesp\u00fcr f\u00fcr Farbe und Komposition sowie einer klaren Bildidee gelingt es ihr, die Vielfalt und zugleich die Verletzlichkeit der Ozeane sichtbar zu machen.<br \/>Die Jury w\u00fcrdigte besonders die ausdrucksstarke Gestaltung und die \u00fcberzeugende Umsetzung des Wettbewerbsthemas sowie die gelungene Verbindung von Technik, Bildidee und Aussage \u2013 ein Ergebnis, das nicht nur k\u00fcnstlerisches Talent, sondern auch Ausdauer und eine intensive Auseinandersetzung mit dem Thema erkennen l\u00e4sst.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Ein besonderer H\u00f6hepunkt war die Auszeichnungsveranstaltung auf Ortsbankenebene der Volksbank in J\u00fcterbog am 14.04.2026, bei der die Preistr\u00e4gerinnen und Preistr\u00e4ger in einem feierlichen Rahmen geehrt wurden. Dort durfte Laura ihre Urkunde und den Preis entgegennehmen \u2013 eine sch\u00f6ne Anerkennung f\u00fcr ihre kreative Arbeit.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Wir gratulieren herzlich zu diesem tollen Erfolg und freuen uns, dass sie unsere Schule mit ihrer Leistung so <br \/>eindrucksvoll vertreten hat. Solche Veranstaltungen machen sichtbar, wie wichtig kulturelle Bildung ist und wie sehr kreatives Arbeiten junge Menschen st\u00e4rken kann. Der Wettbewerb \u201ejugend creativ\u201c bietet Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine wertvolle Gelegenheit, eigene Ideen zu entwickeln und k\u00fcnstlerisch umzusetzen. Umso sch\u00f6ner ist es, wenn Engagement und Kreativit\u00e4t auf diese Weise Anerkennung finden.<br \/>Ein Dank gilt auch allen, die sie auf dem Weg begleitet und unterst\u00fctzt haben.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Text: BP<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>3. Platz beim Kunstwettbewerb \u201eJugend creativ\u201c auf Regionalebene Die intensive inhaltliche und k\u00fcnstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema \u201eOzeane\u201c im Kunstunterricht der Klassen 6b und 6c zeitigte Erfolge: Unsere Sch\u00fclerin Laura Gonarski, Klassenstufe 6, erzielte bei diesem bundesweit bekannten Kunstwettbewerb der Volksbanken und Raiffeisenbanken \u201eJugend creativ\u201c 2026 einen gro\u00dfartigen 3. Platz auf Regionalebene: der VR-Bank Fl\u00e4ming- [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":18762,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-18758","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18758"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18758\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18761,"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18758\/revisions\/18761"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-jessen.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}